基于微课的小学数学翻转课堂教学实践

作者：潘桦

来源：西部素质教育, 2019, 5(17): 146.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201917090

• 微课
• 小学数学
• 翻转课堂

文章以基于微课的小学数学翻转课堂教学为研究对象,首先介绍了翻转课堂与微课,随后探讨了基于微课的小学数学翻转课堂教学的优势,最后提出了基于微课的小学数学翻转课堂教学策略,包括课前准备、课中教学和课后巩固。