当前技工院校学生水平参差不齐,在技工院校中进行分层教学是因材施教的具体体现,这样教师可以根据不同的学生实施较为适合的教学方法,可以使不同层次的学生充分、全面的发展。本文从分层教学法的重要性和必要性以及分层教学法在技工院校数控教学中的应用研究进行了深入的分析,以期为技工院校数控教学中分层教学提供参考建议。