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摘要
在高职教育中,工学结合的人才培养模式已经成为教育改革的切入点,此举解除了传统职业教育机制的束缚,是对传统高职思想政治教育的必要补充。工学结合人才培养模式下的思想政治教育呈现出主体多样化、内容个性化、形式复杂化的特点,传统的高职思想政治教育话语体系已难以适应,因此革新话语体系已成为高职思想政治教育亟须解决的现实问题。鉴于此,应以主体、内容、形式三个不同的维度进行思想政治教育话语体系革新并采取相应的革新策略,以期为我国高职院校思想政治教育工作提供理论与实践参考。
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单位南通航运职业技术学院
