新时期中职教师专业素质结构探析

作者：许毅

来源：职业, 2016, (18): 72.

• 中等职业教育
• 教师专业发展
• 素质结构
• 标准

本文解读了《中等职业学校教师专业标准(试行)》,厘清中职教师专业素质结构的三个维度及相互关系,进一步明确中职教师专业发展的基本准则,并提出了新时期改善中职教师专业素质结构的策略。

• 单位
  广西机电工业学校