以“香山红色文化”教育增强珠海学生文化自信的可行性研究——以高职通识教育改革为例

作者：杜敏

来源：现代职业教育, 2020, (13): 46-47.

• 通识教育
• 香山红色文化
• 课程思政
• 文化自信

探讨珠海市高职院校通识教育的教育模式改革方向,思考珠海市高职通识教育进行"香山化""本土化"变革的重要性和必要性,通过调研,思考将"香山红色文化"纳入珠海市高职通识教育体系建设、课程开发的视野的可行性;并通过对"香山文化"课程设置、课程实施与评价方式的构想与设计,试图构建一种比较合理的高职关于本土文化课程思政模式。

• 单位
  珠海城市职业技术学院