采用文献资料、问卷调查、梳理统计等方法对国家级校园足球特色学校的资源配置进行调查。结果发现：教师学历、年龄偶成合理，但培训机会欠缺、技能水平低；场地器材基本满足教学需要；经费来源单一，不能满足训练、竞赛需要；教师获取校园足球信息渠道有限。建议提升师资水平，加快场地建设，规范经费投入与管理，推广普及校园足球文化。
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