摘要

<正>教育事业高速发展的背景下,家庭教育得到了社会各界的广泛关注,对学生的教育不再只是校方的任务,家庭教育也是学生各方面发展的重要诱因,而对于家里有学困生的家庭,良好的家庭教育的介入更是刻不容缓。初中语文学困生形成的原因有很多,首先是学生个人原因。长时间以来,学困生都因自己的惰性、自卑以及胆怯等这些非智力因素受到不良的影响,以至于学生没有在学习的过程中养成良好的学习意识和学习习惯,