在高中生物教学中渗透德育的策略

作者：张彪

来源：教育界, 2022, (26): 41-43.

• 高中生物
• 德育
• 策略

生物是一门研究自然、生命的学科，高中生物教材中有很多德育素材。因此高中生物教师应该在传授知识的过程中渗透德育，促进学生道德修养的提升。对此，文章主要介绍了在高中生物教学中渗透德育的意义，并对高中生物教学现状进行了剖析，在此基础上提出了在高中生物教学中渗透德育的主要路径。