随着新课改的实施,口语交际能力的培养已成为小学语文教学的重要组成部分。通过对小学语文口语交际能力训练策略的探究和归纳,以求促进教师转变教学方式,创新教学方法。教学中,将重视课堂训练,让学生乐于交际;联系学生生活,结合阅读教学训练;利用突发事件,随时生成交际课堂;整合教学资源,不断延伸交际范畴等多种口语交际能力训练策略进行综合运用,以此增强口语交际课堂的实效性,切实提高学生的口语交际能力。
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