摘要

随着我国教育改革的不断发展,高中数学的教学方法发生了重大的变化,学案导学作为一种新型的教学模式有效提高了高中数学的课堂教学质量。但是由于学案导学还处于发展阶段,因此还存在着一些问题制约着学案导学有效性的真正发挥。基于此,本文就对高中数学教学中学案导学的构建和运用进行了简单的探究。