关于加强高中生地理信息提炼能力的策略研究

作者：苏春火

来源：考试周刊, 2018, (42): 150.

• 高中
• 地理教学
• 信息提炼
• 三步走
• 网络信息
• 实践

随着新时期教育教学革命的展开,素质教育对培养学生相关地理能力的要求也越来越迫切,其中信息的获取与解读是培养各种地理能力的重要前提。有鉴于此,本文作者结合地理教学目标和现阶段地理教学的需要,从自身教学实践活动的路径出发,就如何加强高中生提炼地理信息的能力进行了初步的分析与研讨。