翻转课堂模式下的初中生物学精准备考

作者：谢继生

来源：中学生物教学, 2021, (23): 36-37.

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针对初中生物学复习内容多、时间紧、任务重的现状,提出科学备考的策略:对学习者学习数据进行有效采集和分析,制订备考目标;利用微信公众号平台提供数字化课程,辅助学生预习导学;信息技术融合互动展学,挖掘生成性的教学资源,运用思维工具,帮助学生构建知识系统;运用精准化辅导教学,提高备考的针对性和有效性。