摘要

在教学中教师要不失时机的营造学习氛围和创设适宜的情景,克服教师主观的培养意识,为学习提供充分发挥创造的时间和空间,使学生有所创建,有所创造。真正做到挖掘学生的潜能,培养学生的创新意识。