中学班主任管理策略探究

作者：王来

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (18): 41.

• 班级管理
• 班主任
• 管理策略

中学时期是学生们人生、价值以及世界观确立的重要时期,也是学生良好品格、言行养成的重要时期,因此在中学时期学生进行有效的管理,使其树立正确的观念,并且关系到其成长以及未来的长远发展。中学生是祖国的希望,社会、学校以及家庭对其都给予了厚望。当前由于中学生的个性化水平越来越突出,因此,身为中学班主任的责任与任务工作也逐渐加大。本文结合多年来班主任的工作经验,根据中学班主任管理中存在的问题,提出了一些班主任管理的策略,以供参考。