摘要

本文基于审美趣味性的角度,总结出有利于儿童识别的视觉符号,并通过儿童心理学、人机工程学和视觉要素的相关理论,归纳出有利于儿童理解和形式完整的导视系统。为儿童打造一个健康、有趣、易懂的导视环境,同时提高他们的审美和认知能力。