初中物理课堂教学之有效引入

作者：李瑞江

来源：中学物理教学参考, 2020, 49(30): 25-26.

<正>课堂引入可以看作上课的"引言",其目的在于通过开课的前几分钟,借助某种方法为学生创造和谐的氛围,将学生引入与教学内容相适应的教学情境中,使学生知道接下来要学什么、如何学、为何学等,更为关键的是使学生对将要学习的内容充满积极性。