摘要

电子技术课程设计是一门理论和实践结合在一起的课程,它是学习电气类、自动化和信息类所必要的基础。对这样一门课程,要完善和改正它在教学过程所存在的问题,针对这些问题主要的教学模式是"以学生为本",一切为了学生的发展而考虑。考虑到这门学科要以工程实际为主,所以在教学内容上也要贴近实际;教学手段多元化;根据实际产品的设计流程来建立完善的成绩评估体系。从改革之后电子技术的教学实践来看,明显提高了学生的学习兴趣,而且还提高了学生的实践和创新能力,是一个良好的开端。