如何提高小学体育课堂教学有效性

作者：刘京昌

来源：新课程, 2020, (43): 174.

• 小学体育
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• 问题
• 策略

伴随素质教育全面实施的步伐,在新的课程教育理念指引下,课堂教学的有效性俨然成为当今教育部门热切关注的核心问题。小学体育教学的关键就是看课堂教学是否有效,这是小学体育教师应该高度重视研究的课题。针对当前小学体育教学中存在的问题进行分析,重点研究了提高体育课堂教学有效性的策略,以期提高小学体育课堂教学的效率。