摘要

教育改革提出要培养小学生的核心素养,而创新能力是核心素养之一。新课标提出了要培养学生的创新能力,培养创新能力作为教学的出发点和归宿。语文是学习的基础课程,是培养学生自主思考能力的重要课程。语文学习要引导学生发现新事物、新知识、新方法,让他们自由想象、激发灵感、自主创新,培养创新型思维、培养创新型人才。本文通过小学语文学习特点的分析,进而分析了小学生语文的教学现状,针对问题提出小学生语文创新能力培养的原则,并依据培养原则提出相应完善措施,具有借鉴意义。