随着新课改的不断深入推进,素质教育的观念不断深入人心,在高中的生物教学实践中教师要转变教学观念,充分尊重学生的主体地位。讨论式教学法的提出与应用是对"生本理念"的践行,教师以问题和具有探究价值的教学情境为引导激发学生的学习积极性,让学生在相互讨论的过程中提升对知识的理解层次以及掌握深度。基于此,本文就讨论式教学法的内涵以及应用原则进行了阐述,并结合具体教学实践提出了教学应用策略,以期为广大生物教师提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
