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摘要
<正>随着国家素质教育的不断提升,小学语文在人们心中的地位越来越高,小学语文教学也面临着诸多的挑战和发展机会,语文是义务教育阶段的基础学科,学好语文不仅能帮助小学生提高自身的语言运用能力,还能提升小学生的发散思维能力,提升学生的人文素养和丰富内涵,而写作教学是小学语文教学中的重中之重,对小学语文教学的发展发挥着举足轻重的作用,因此,广大语文教师应当紧跟国家教育政策新方向,积极开展作文教学,研究适合小学生特质的教学策略,提升小学生的作文水平。在小学语文作文教学过程中,有相当多的学生对于作文学习有着抵触心理和恐惧心理,害怕写作文,认为写作文太难,部分学生即便写了作文,也是流水账的方式,单纯为了凑字数而写的,长此以往,
