幼儿园开展传统节日教育尝试

作者：曾爱甜

来源：教师博览, 2020, 10(18): 84-86.

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传统节日具有很强的地域性和传承性,是难能可贵的教育资源。幼儿园作为传承传统文化的阵地,幼儿教育应该担负起传承和弘扬地区优秀传统文化的重任,幼儿园教师要努力挖掘和充分利用这些蕴含无限教育价值的本土传统节日文化资源,开发丰富多彩、具有本土传统节日文化特色的园本课程,促进幼儿全面和谐发展。