幼儿绘画启蒙教育教学过程中的认识思路分析

作者：张继虹

来源：当代家庭教育, 2020, (15): 51.

• 幼儿
• 兴趣
• 想象力
• 启蒙教育

根据相关研究表明,3-6岁的幼儿是凭借对事物的形状、颜色、动作来思考、认识新事物的。他们对自己看到、触摸到的事物充满好奇,心中有了自己的一片小天地。在幼儿期的教学中,绘画活动可以运用各种颜色、材料来表现他们对世界的感受和认知,对他们有着很大的吸引力。因此。绘画活动特别容易让幼儿接受和喜欢,绘画启蒙教育对幼儿有着十分重要的意义。