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摘要
在素质教育背景下,培养学生德智体美劳全面发展,已经不再只是一句口号,开展历史教学可以让学生见证时代发展和历史变迁,然后以史为鉴,更新价值观念,具有家园情怀,更加坚定立志为国家发展贡献力量的决心。高中历史教学承担着德育教学的重任,在深刻进行新课程改革的过程中,为提升课堂教学质量,需要有效利用史料教学,大量利用史实、典故、图片、视频等,让学生更加深刻了解历史知识。本文从高中历史利用史料教学的意义和作用入手,分析如何在高中历史中有效利用史料开展教学,希望可以进一步提升教学质量,服务于学生的历史学习。
