为了实现“立德树人”的教育根本任务，习近平总书记在全国高校思政工作会议中强调，专业课教学课程思政的内容和实施效果具有重要意义。将思政教育融入专业教学的课堂中，发挥好课堂的主渠道作用，对于构建完善的课程体系是非常重要的。本文以《国际贸易学》课程为例，深入探讨在国际贸易专业的课程特征下，课程思政的融入途径及融入方式。
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