数学课堂是学生养成核心素养的主阵地,阅读思考表达能力是形成素养的核心能力。教师以读导学、顺思导学、设问导学、巧用导学,开展不同形式的学习活动,引导学生经历感性认识和理性认识的过程,提升阅读、思考、表达和应用能力,形成良好的学习习惯。