运用最近发展区策略示例——透过数学教学设计的视点

作者：张昆; 张雨晴

来源：中学数学教学, 2018, (03): 4-8.

• 最近发展区
• 数量积
• 知识点
• 完全平方公式
• 余弦公式
• 数学知识结构
• 勾股定理
• 数学教学设计

<正>维果斯基指出,"教学在发展中能给予比包含在直接结果中更多的动力.教学用之于学生思维中的某一个点,它能变更和改革许多其他点.它在发展中更有久远的、而不单是最近的结果.……教学过程有自己的内部结构,自己的顺序,自己展开的逻辑;事实证明,在每一个学生的头

• 单位
  淮北师范大学