应用型人才培养模式下的项目驱动式教学模式探索与研究——以《风景园林设计原理》为例

作者：栾兰

来源：现代园艺, 2019, (08): 209-210.

DOI：10.14051/j.cnki.xdyy.2019.08.136

• 应用型人才培养
• 项目驱动式
• 风景园林设计原理

在《风景园林设计原理》课程教学中采用项目驱动式教学模式,以教材章节知识点为项目设置导向,以学生团队完成项目任务为教学要求,有效提高了学生学习积极性,强化了学生的综合能力与创新意识。

• 单位
  大连理工大学城市学院