Moodle是一款优秀的开源学习管理平台,但在使用过程中存在由技术错误、模块设置缺陷等导致的交互问题,本文以陈丽博士的远程学习交互模型为指导,分别从操作交互、信息交互、概念交互三个层面设计了Moodle平台交互方面的优化方案,推进了师生掌握Moodle平台的使用方法和实现个性化的网络课程学习。
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