摘要

<正>小学时期所学习的文化知识都是入门阶段,而学习意识也是通过这一阶段的学习进程中老师耐心地教导和培养而逐渐形成的。作为养成良好学习习惯的重要时期,想要顺利地锻炼小学生这方面的能力,需要老师运用正确的教学激励方法。赏识教育近些年来在课堂教学中得到了广大师生的一致好评。赏识教育的意义和影响优秀教育的前提便是要求老师能够对学生做出正确的评价与赏识。赏识是对学生的尊重,也是对学生个性发展的鼓励和关