摘要

针对国内建筑市场对绿色建筑人才的需求,高校建筑学专业不断探索及创新适宜绿色建筑人才培养的教育教学模式。依此为研究目标,广西科技大学建筑学以"核心主导、绿色同步、平台培养"的绿色建筑教育教学模式出发,探索培养适应社会发展、建筑市场需求的绿色建筑人才。为完善建筑学适应市场化的人才培养需求及建筑学教学的多维发展提供新的方法及理论指导。

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