家庭亲子跑步团：助力共育促成长

作者：曾旭红

来源：中小学班主任, 2021, (07): 35-36.

• 家校共育
• 活动创新
• 班级建设

家校沟通是班主任工作中的重要一环。如何创新家校共育活动,以活动搭建家校沟通的桥梁,并持续更新活动内容,以达到活动价值的持续性更新,并在共育活动中提升班级建设的质量呢?笔者结合自身带班经验,借助"跑步活动"这一载体来展开论述。