服务不一定是教育,但教育必定是服务,为学生服务。思想政治教育也是服务,为学生的健康成长、全面成长服务。服务型思想政治教育模式作为一种特定的、规律性的经验总结,不是服务与思想政治教育的简单融合,在服务视阈下,思想政治教育主客体的理念与角色定位、思想政治教育发展的动力、教育的内容和价值都有特殊的含义和表征。
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