摘要

新课程改革的进程正在逐步加快,和传统教学相比,新形势下的高中物理课堂教学发生了较大的变化,要求教师及时转变教学思想,调整教学方法和模式,以培养高中生科学素养为核心。文章探讨了高中物理课堂中应用案例教学法的策略。