在当今小学数学的教学中,将数学核心素养融入日常授课过程中,让学生从小养成良好的数学学习习惯并形成一定的思维能力成为众多老师追求的目标。所谓授之以鱼,不如授之以渔,在数学教学中,让学生具备良好的数学核心素养正是支撑他们今后在数学道路上走得更轻松的渔。本文就基于数学核心素养的小学数学改革的内涵及方法展开阐述。
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