摘要

二维码在教辅图书中使用得比较普遍,它提供了更生动、更便利的网络教学资源,是网络营销的得力工具和反盗版利器。为了充分挖掘其商业价值,教辅出版应着力培养用户的使用习惯,充分考虑用户体验,对二维码的营销功能适度利用。

  • 单位
    湖北第二师范学院