摘要

数感对于学生数学思维能力的培养存在着重要作用,属于小学数学教学中较为重要的内容。为此在进行日常小学数学教学的过程中,更需要采取有效措施对学生数感进行有效培养,使得学生可以在学习中逐渐构建自身数学思维。本文主要探究在分数教学过程中培养学生数感的策略。