在初中阶段的课程教学中,学校与学生大都会以语文、数学、英语等一类主科作为主要的学习内容,信息技术课程在初中教学阶段很难得到重视,但是这并不代表初中信息技术课堂的使用价值小。随着我国互联网的深入普及、信息技术的使用频率更大,人们日常生活的方方面面都离不开信息技术。基于这一背景,信息技术的素养、计算思维、信息技术的学习也是当代中学生日常生活所必备的技能。本文通过对生活素材在信息技术课堂教学中的应用进行分析,以促进信息技术课堂在初中阶段的发展。
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