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摘要
在社会发展的进程中，人们逐渐意识到了教育教学工作的重要性，而小学阶段的学生处于教育的初级阶段，可塑性非常高，这一阶段的教育会对学生产生深远的影响，正确的思想观念、良好的行为习惯都会使学生受益终身。德育能够帮助学生形成正确的思想观念，规范学生的行为举止，纠正学生错误的思想；生命教育能够帮助学生认识到生命的珍贵，形成珍惜生命的思想观念，使学生在生活中主动地关爱其他的生命，充满爱心，乐于助人。德育和生命教育虽然对学生的培养方向不相同，但目标是一致的，即为了学生的发展。因此，小学教师要寻找两者的共通之处，将两者结合，为学生的发展提供助力。小学生刚开始接触系统的学习，对外界事物的认知能力有限，对事情的好坏优劣没有概念，而德育可以帮助学生形成正确的思想，在融合生命教育的过程中，学生的认知水平和道德观念将得到进一步的强化。
