凸显引子范本 落实策略实践

作者：张威威

来源：读写算, 2020, (25): 198-199.

• 引子
• 策略实践
• 1加X

统编版教材总主编温儒敏说:"没有课外阅读,那语文教学就只是‘半截子’的。新编语文教材主张读书为主,读书为要。抓住这条,就可能化繁为简。语文江湖很大,有各种流派,你提出某种观点,挑刺都会很多。但还是要抓住读书这个本质。笔者是提倡语文教学采取"1加X"的办法的,就是拓展阅读。"纵观统编版教材,中、高年级可供进行引子范本教学的课文比比皆是,这些课文内容丰富,无论是文章体裁还是表现,抑或是表达方式,皆可范可引,且挖掘起来更显深度。但统编教材把课外阅读纳入教材体制,小学一年级起就设置了"和大人一起读""快乐读书吧",意在学生刚入学就引导读书兴趣。而引子范本教学的介入正是对学生的阅读数量、阅读速度、阅读素养搭建起很好的支架,从而使引子范本教学的教学价值得到充分体现,发挥出引子范本教学对培养语文阅读素养的重要作用。结合引子范本教学的探索,笔者对引子范本教学提出以下几点看法。