<正>阅读,是语文课实践活动的重要组成部分。高品质的课外阅读不仅能拓宽学生视野、丰富知识,更能提高学生的阅读品位,提高学生口头及书面表达能力。生活在城市里的孩子,他们的课余时间更多的是在家里度过,少有同龄伙伴的交往也少有父母的陪伴,所以很多孩子早早地就与书相伴了。随着年龄的增长,到了四年级,不少孩子已经有了很丰富的课外阅读体验,但也有一部分孩子书没少看,身上却总闻不到书香味。于是,在四年级,新班级组建伊始,在了解了孩子们的阅读基础后,我们
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