摘要

新课程改革越来越深入,对于地理教学的要求也变得更加严格,为了能够让教学质量获得提升,把快乐教学应用于地理教学,能够让教学效果提升。开展快乐教学能够提高课堂质量,对于扩展学生的视野,提升学生的综合能力有非常大的帮助。