一直以来阅读教学都是语文教学的中心,小学语文教学作为学生学习的基础阶段,教师在实际教学中要注重不断提升学生对于语文阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯,只有这样才能够有效提升学生的语文阅读能力。与此同时,农村小学生和城市学生所处的环境不同,教师在培养农村学生语文阅读兴趣方面,需要注重紧密结合班级的实际情况,并采取针对性的教学措施,逐渐培养农村小学生对于语文阅读的兴趣。因此本文就对农村小学生语文阅读兴趣的培养进行有效的分析和探究,希望能够不断推进我国农村小学语文教学的发展。
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