本文以清华大学饮食服务中心的食品安全培训为研究对象,通过其全员覆盖、分层分类、逐级推进的培训制度,总结分析高校后勤职工培训过程中的培训方式、培训师资和培训考核等方面情况,并针对存在的问题,提出关于建立后勤从业人员培训平台的初步设想,以期为高校后勤职工培训体系建设提供建议和参考。
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