培养学生自主学习能力,这是初中历史教学中非常重要的一项教学内容。学生在形成自主学习能力之后,能够更好地自主学习历史知识,更好地掌握历史脉络,更好地理解历史时空关系与人物关系,更好地解答历史相关问题等。教师可以根据初中历史学科内容与教学目标,运用导学案启发学生自主学习意识,创设问题情境指导学生自主合作探究,结合时空脉络引领学生自主解决问题,根据课后复习培养学生自主学习习惯。教师可以根据学生的历史知识基础与认知能力,综合运用以上策略,更好培养学生自主学习能力。
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