茶文化是我国的本土文化,其扎根于我国文化土壤的深处,包含较为深刻的文化内涵,了解我国的茶文化需要由较强的艺术鉴赏能力。新时期音乐教育与茶文化结合是一种新型的教育模式,不仅能够有效的增加学生的音乐素养,同时能够提升学生对于茶文化的认知深度。本文主要是从音乐教育的角度出发,探索音乐教育和茶文化深度融合的可行路径。
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