企业新型学徒制以学校与企业深度合作为育人基础，以学校教师与企业师傅联合教学为提升保障。在企业新型学徒制人才培养模式中，无论是在校学生还是企业职工，都兼具“学生”和“员工”的双重身份，基于“学中做，做中学”的实践教育教学原则，从理论知识的学习与实践能力的提升，思想政治教育与职业素养提升等多维度，全方位地进行教学融合，使学习者的综合职业能力得到更好、更全面的提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
