语文作为人类文化的一个重要载体,不仅仅是人类进行交流的一个有效工具,更是中华民族文化的重要组成部分,其重要的人文教育功能以及丰厚的艺术魅力是培养学生情感以及提高智力的一个重要动力。由此在高中语文的教学中,教师应当充分地挖掘语文这门学科当中的美的因素,努力的实现一个良好的审美教学,在使学生们获得基本知识的同时也得到审美能力的提高。以下我便针对这一问题提出了几点途径。
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