继承与超越：义务教育生物学课程标准的比较分析——从“生物的生殖、发育与遗传”到“遗传与进化”

作者：张迪; 郝雪^*

来源：生物学教学, 2023, 48(05): 14-15.

• 义务教育生物学
• 课程标准
• 遗传与进化
• 比较分析

本文对2022年版课标“遗传与进化”学习主题及2011年版课标“生物的生殖、发育与遗传”主题的内容要求、教学提示、活动建议三方面进行了比较分析，以期为生物学教师开展教学实践提供参考。

• 单位
  西北师范大学