兴趣是最好的老师,学生只有对数学产生浓厚的兴趣,并在数学的学习中不断地获得成功的愉悦体验,才能克服数学学习中遇到的困难,积极思考,主动探究,发展数学思维,最终形成一定的数学能力.因此教师要构建和谐的师生关系,全面了解学生,创设引发学生思考的问题情境,组织学生参与实践操作,精心设计多种形式的作业,对学生进行数学文化的熏陶,开展多样的活动等,以增进学生热爱数学的情感,培养学生对数学学习的兴趣.
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